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深度科大

【“十四五”巡礼】对标一流攀高峰 驰骋挺进新征程 全力开拓学科建设新局面
发布时间:2025-12-29 点击:

“十四五”以来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大、二十大精神,认真落实学校第三次、第四次党代会提出的目标任务和思路举措,坚持服务“四个面向”,主动对接国家战略、服务山东发展大局、聚焦产业升级需求,强化学科内涵建设,学科建设取得显著成效。

一、强化学科内涵建设,学科实力实现新跃升

坚持学科建设龙头地位,发挥学科建设引领作用,学科建设实现高质量跨越式发展。在全国第五轮学科评估中实现高水平学科建设历史性突破,学校工学整体实力综合指数在全国排名第69位,较上一轮进步11位,工科优势更加彰显。在2025软科中国最好学科排名中,学校共有13个学科上榜,4个学科排名进入全国前十,其中,安全科学与工程排名全国第3名,高水平学科竞争力更加突出。在2025软科世界一流学科排名中,学校共有17个学科上榜,位列全国第71位,4个学科进入世界百强。在ESI最新排名中,学校整体水平位列全国88位,较2021年前进21位,2个学科进入ESI全球排名前1‰,学科国际声誉和影响力更加凸显。

二、全力打造学科高峰,学科平台取得新突破

学校全面对接国家和区域发展需求,培育学科尖兵梯队。2023年,安全科学与工程、控制科学与工程2个学科入选山东省一流学科建设“811”项目,全省6所省属高校10个学科入选,学校入选数量位居省属高校前列。获批以来,学校锚定“双一流”建设目标,着力推动学科的特色发展、创新发展与融合发展,“811”学科水平稳步提升,一流学科建设成效获林武书记等省领导肯定。学校进入山东省高水平大学“冲一流”建设行列,控制科学与工程、矿业工程、机械工程、计算机科学与技术4个学科入选山东省高水平学科。安全科学与工程、测绘科学与技术获批在青高校产教融合示范学科。学科平台的层次和数量实现了双提升,学校“十四五”期间获得的上级部门学科建设专项经费同比增长3倍多,为学科建设高质量发展提供了有力保障。

三、构建良好学科生态体系,学科布局实现新优化

学校坚持以科技发展、国家战略需求为牵引,开展学科优化调整,持续完善“强工、厚理、精文”的学科体系,推动学位点量质齐升。“十四五”期间,通过学位授权审核和自主调整等方式,新增列地质学和资源与环境2个博士点,增列网络空间安全、国际中文教育等15个硕士点,撤销了2个发展缓慢、脱离需求的学位点。拓展了交叉学科、教育学学科门类,实现博士专业学位类别突破。加强基础学科建设,完成数、理、化、生基础学科硕士点布局;获批7个人文社科类硕士点,有力提升人文社科学科对学校发展的支撑度。资源与环境专业学位博士点和地质学博士一级学科的获批实现了省属高校突破,填补省属高校空白。

四、主动布局新兴学科和交叉学科,学科潜力实现新提升

以国家、地方重大战略和学科前沿为牵引,学科建设主动对接产业需求。“十四五”期间,学校增列集成电路科学与工程交叉学科一级硕士点,服务集成电路产业高质量发展。自主设置生态环境安全、海洋技术与装备、储能科学与工程、碳中和科学与工程、集成电路器件与集成系统、低空技术与工程等6个博士二级交叉学科,深入推动学科交叉融合。主动回应国家需求,深入开拓空天信息、深海探采等新兴学科方向,培育新的学科增长点。自主设置涉外法治、新能源和储能技术、智能电动车辆、人工智能、智能制造、极端条件探测技术、数字法治等7个目录外二级学科,现有学科与我省“十强”产业实现了紧密对接,为更好地服务“双碳”国家战略、黄河国家战略、山东省新旧动能转换重大工程提供了有力支撑。

五、深化学科建设体制机制改革,学科组织呈现新气象

聚焦学科融合发展,组建能源学科群、人工智能学科群、先进制造学科群和人文社科群,依托学科群成立能源学部、人工智能学部和先进制造学部,完善跨院部学科建设协调机制。学校建立了多学科相互支撑、协调发展、重点突出、梯次分明的“357”雁阵式学科发展体系,制定《新豪天地8663一流学科建设方案》,着力构建“安全引领、行业特色、信息支撑”的一流学科建设体系,按照以学科集群建设为主体、以学科交叉融合为路径、以学科团队建设为关键、以“揭榜挂帅”项目为突破的思路,打造交叉融合、互为支撑的“安全+”“控制+”学科集群。改进评价机制,建立重实绩、突贡献的激励机制,强化学科建设绩效分配的激励作用,优化业绩核算办法,进一步激发学科建设的强大动力。

在“十五五”到来之际,学校学科建设工作将驰骋挺进、争创一流,勇担新使命、展现新作为,学校将制定《新豪天地8663学科建设“十五五”规划》《新豪天地8663学科筑峰攻坚工程实施方案》等文件,以安全科学与工程学科进入国家第三轮“双一流”行列为目标,实施学科品牌扩优、学科实力攀峰等十大行动,加快打造学科高峰高原,全面提升学科核心竞争力和整体水平,形成“安全引领、全校起势、整体跃升”的良好局面,为实现全面建成工科主导、特色鲜明的高水平应用研究型大学奠定坚实的学科基础。(供稿:学科建设办公室)

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